La pédagogie est un savoir politique, le saviez-vous ? 
Pour vous en convaincre, un collectif de militants du Groupe Français d’Education Nouvelle vient de publier un ouvrage de pratiques à faire vivre dans une classe, sur la place publique, dans une maison de quartier, dans une prison, dans une librairie, … Autrement dit partout où nous lançons le défi éducatif du « tous capables » (de s’approprier des savoirs, d’apprendre, de comprendre, de se questionner et de chercher en histoire, art plastique, poésie, science, math, littérature), il est possible que 
s’enclenche et se développe un processus d’émancipation à triple détente : individuelle, intellectuelle et sociale.

C’est là la proposition que l’ami Pascal, à la barbe 
fleurie, et quelques autres drilles du GFEN nous ont faite, lors d’une de leurs visites en voisins de leur siège ivryen. Ils nous offriront ce soir d’automne une démonstration des vertus de la coopération à travers l’exercice du «texte

recréé». Un exercice amusant, sans notes ni bonnet d’ânes à la fin, et qui sera à n’en pas douter l’occasion d’une belle découverte collective! Venez (très) nombreux!